1、第三单元第三单元 溶液溶液 第一节第一节 溶液的形成溶液的形成第一课时第一课时活 动 天地 3-1水 食盐水食盐食盐颗粒哪儿去了 ?在水分子作用下解离成 Na 和和 Cl 运动到运动到水分子的间隔中了水分子的间隔中了 。现 象形成什么食盐的水溶液食盐的水溶液食盐颗粒消失 ,温度无明显变化 什么是溶液？什么是溶液？1 四个烧杯中得到的液体属于哪一物质类别？2 如果把上述 4中的糖水分开我们大家一起来品尝，上部、中部、下部是否一样甜呢？3 蔗糖、氯化钠固体为什么不见了？从微观的角度说说原因。4 如果把上述 3、 4中液体分别倒入瓶中密封起来，外界环境条件不变，长时间放置，食盐、蔗糖会不会从水中分离
2、出来？5 如果让你将这四个烧杯中的液体进一步分类，你还可以分成哪几类？为什么？4 蔗糖水2 静置后的油水混合物3 食盐水1 静置后的黄泥水混合物稳 定 均 一悬浊液 ，不均一 不稳定，不透明 久置沉降乳浊液 ，不均一 不稳定，不透明 久置分层溶液 ，均一，稳定，久置不变溶液 ： 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。的混合物就是溶液。特征：特征： 均一，稳定，久置不变悬浊液 ：固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物。特征：不均一 ，不稳定，不透明 ，久置沉降乳浊液 ：小液滴悬浮于液体中形成的混合物。特征：不均一 ，不稳
3、定，不透明 ，久置分层溶溶 液液一种或几种物质分散到另一种物质里，形一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物就是溶液。成均一的、稳定的混合物就是溶液。 混合物混合物溶溶 质质 溶溶 剂剂均一均一 稳定稳定 溶液是由溶质和溶剂所组成。溶液是由溶质和溶剂所组成。 溶液的特征是：均一、稳定。溶液的特征是：均一、稳定。 溶液是混合物。溶液质量溶液是混合物。溶液质量 =溶质质量溶质质量 +溶剂质量溶剂质量能溶解其他物质的物质叫做溶剂；能溶解其他物质的物质叫做溶剂；被溶解的物质叫溶质。被溶解的物质叫溶质。练习 1在农村，科技人员要用 16%的食盐水选种，现配置了一大缸，为了谨慎起见，检验
4、员要检查一下食盐水的质量分数是不是 16%，请问他是否需要将这一大缸食盐水都检验？练习 2判断正误1.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的。2.凡是均一、稳定的液体都是溶液。不需要，因为溶液是均一、稳定的。探究思考 哪些物质可以做溶剂，哪些物质可以做溶质？ 体 系溶质 溶剂气 +液固 +液液 +液固 +固气 +气常用的溶剂：水、汽油、酒精等物质 气体 液体液体固体量少的 量多的（有水的时 候，水做溶剂）溶液 食盐水 碘 酒硫酸铜溶液 汽 水酒精溶液食盐水判断溶质、溶剂判断溶质、溶剂碘 硫酸铜 二氧化碳 酒精水水水酒精溶质溶剂实验探究实验探究 3-1 物质溶解时溶液温度的变化物质溶解时溶液温度的变化实验器材：两只 100ml小烧杯 50ml量筒 玻璃棒 胶头滴管 温度计实验药品：氢氧化钠 硝酸铵 蒸馏水实验步骤：1 将两只小烧杯中分别加入 50ml蒸馏水，测量水的温度， 作好记录作好记录 。2 向一只烧杯中加入约 5g氢氧化钠固体，搅拌，测量溶液温度， 作好记录，计算温度变化值作好记录，计算温度变化值 。3 向另一只小烧杯中加入约 5g硝酸铵固体，搅拌，测量溶液的温度， 作好记录，计算温度变化值作好记录，计算温度变化值 。友情提示：注意温度计的使用方法和搅拌的方法哦！
