苏教版小学科学六年级下册教案全集(共30页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 我们长大了 1.我在成长教学目标： 能够收集从出生到现在的成长证据。 能够测量身高和体重。 能够根据收集的数据绘制身高、体重曲线图。 能够根据图表对生长发育情况做出解释。 能够交流和表达成长变化的特点。知识与技能： 知道自己从出生到现在都发生了哪些变化。 知道人体生长发育有两个生长突增期。情感、态度与价值观： 意识到证据在得出结论中的重要性。 愿意合作与交流。教学准备： 提前从学校卫生室拿来健康卡片。 有条件的学校可准备身高体重仪。 写给家长的一封信。 从家中带来成长过程中的各种证据，如小衣服、小鞋子、各个时期的照片、出生时的小脚印 没有身高体重仪的学校，学生要带木板和尺子，也可用其他东西替代。学习成果评价教学过程：教学安排互动性质学生/教师互动的目的教学效果集中话题1导入新课。谈话：你们都收集到哪些证明“我在成长”的证据?(此时可以出课题)学生汇报自己的收集结果。