精选优质文档-倾情为你奉上测滑轮组的机械效率 一、教学目标：1、通过实验，进一步巩固机械效率的概念。2、进一步培养根据已有知识，设计实验方案，解决实际问题的能力。二、教学重点：组装滑轮组。三、教学难点：测量物体的上升的高度、绳子自由段通过的距离和计算有用功和总功四、教学方法：导学法、实验法五、教具：铁架台、钩码、弹簧测力计、刻度尺。滑轮、细线。六、教学过程设计：a:实验目的： 1通过实验，进一步巩固机械效率的概念。 2进一步培养根据已有知识，设计实验方案，解决实际问题的能力。b:实验用品：铁架台、钩码、弹簧测力计、刻度尺。滑轮、细线。c:方法步骤(1）操作方法：1、测出钩码的重力G，并记录表中；2、如图，把滑轮组和刻度尺安装好，从刻度尺读出钩码和弹簧测力计 的位置；3、匀速拉动弹簧测力计，使钩码G匀速上升，读出弹簧测力计所示拉力F的值 ，从刻度尺读出钩码升高的距离h和绳子自由端移动的距离S，记录数据在表格中。4、算出总功、有用功和机械效率。(2)记录结果：实验次数物重G/N上升
