精选优质文档-倾情为你奉上(课型：方法指导课)（活动方式:考察探究）小学综合实践活动“学会采访”教学设计实施年级 （六年级）常平实验小学 李肖雅一、活动主题分析综合实践活动要顺利开展，要形成规律，要真正提高学生的能力，教师必须要做好指导工作。方法指导课是开展综合实践活动成功与否的“颈瓶”，是活动过程中教师指导的最关键一环。衣服污渍大解密这一活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的主题活动。众所周知，现在的小学生大多数是独生子女，都是爸爸妈妈心中的小皇帝小公主，生活上的一切都是爸爸妈妈包办。他们的动手能力和生活自理能力较差，很少关注自己身边的事和生活问题，似乎这些问题对他们来说并不重要。此外，结合我校的“尚美教育”，每天都要对学生的仪容仪表进行检查。可是总会有一部分学生穿的衣服上有许多污渍，经常被扣分，因而如何清除衣服上的污渍这一问题便引起了学生的兴趣。为此我们自主选择了衣服污渍大解密这一课题开展综合实践活动。活动中发现，学生在方案中都设计用“采访”的方式进行开展调查活动。可是很多学生对“采访”的了
