精选优质文档-倾情为你奉上教学目标：1、 感受乐曲的情绪与变化，并能掌握乐曲的结构。2、 能够将音乐形象化，感知音乐元素对音乐形象的描述所产生的影响。教学重点：1、 能够根据节奏、音强等音乐元素感受小猫的情绪与动作。2、 能够区分每一个乐段。教学难点：1、 了解图形谱以及律动与音乐的关系。2、 即兴创编动作。教学准备：课件、Ipad、AirPort、音箱、遥控鼠标。教学过程：一、 课前欣赏【身边始终萦绕音乐，耳濡目染，对音乐潜意识的启迪。】二、 组织教学师生问好三、 导入1、 用旋律交流，引出猫咪。【用音乐语言进行交流，迅速拉近师生距离，增加默契，为之后的表演做铺垫。】2、 播放小猫视频。【激发对小猫的喜爱，将情感渗透在教学的每一个环节；观察小猫的动作，为后面的即兴表演提供素材。】四、 新授1、 聆听全曲【不受任何干扰的完整欣赏，用寻找“喵”的方式促使学生用心聆听音乐。】2、 分段欣赏（1） 第一乐段通过“图形谱”帮助学生理解音乐。【感受速度的变化对音乐形象的描绘所
