精选优质文档-倾情为你奉上尊敬的各位评委老师，大家好：我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书（粤教版）九年级化学下册，第六章，第一节金属材料的物理性质，本节课我将从教材分析、教法分析、学法分析、教学过程以及板书设计几个方面进行说课。（第一个方面）一、教材分析（它分为四个部分，第一部分）1，教材的地位及作用第六章金属是初中化学内容的重要组成部分，这一单元所学知识也与我们的生活息息相关，而其中“金属材料的物理性质”就是我们要仔细学习的内容，本节课的主要知识点是金属的物理性质、合金的特性，在此之前，我们学习了物质的物理性质、化学性质以及燃烧等，为本节课的学习垫定了一定的基础，后面我们还要学习金属的化学性质，可见本节课在教材中起着衔接、承上启下的重要作用。2，（第二部分）教学目标（基于对教材和课程标准的分析，我制定的三维目标如下）（1）、知识与技能（要求）1）了解金属的物理通性。（以及）2）认识合金的概念及其特性。（2）过程与方法（要求）1）通过对实验现象的观察和分析，学会归纳整理。（以及）2）通过对书本知识的学习，能够运用
