精选优质文档-倾情为你奉上音乐教案粉刷匠教学目标： 1、指导学生用欢快的声音演唱歌曲粉刷匠；感受劳动的愉快。2、抓住音乐要素，逐步引导学生准确有感情的演唱歌曲并鼓励学生自编动作表现歌曲，提高创造力和积极参与的能力。3、了解碰铃、三角铁、双响桶、响板的音色特点并选择适当的节奏为歌曲伴奏。重、难点：1、用欢快的声音演唱歌曲粉刷匠 2、选择适当的节奏为歌曲伴奏。教学过程：一、 组织教学1、 唱好课前一歌，用真诚的夸奖愉悦学生。2、 教师做自我介绍拉近与学生之间的距离。二、 歌曲教学（一）、直接导入：孩子们老师把一首好听的歌曲送给你们，听一听你们一定很熟悉会的话可以唱出来。（二）、聆听歌曲：在教师带领下演唱粉刷匠边唱边拍手。（三）、指导学生准确演唱。1、学生跟琴演唱。（你们唱的可真好听老师还想听，老师来为你们伴奏。）2、用对比的方法纠正错误。（1）、老师听到“粉刷本领强”这句同学们有两种不同的唱法，你听。A、粉刷 本领 |强 0 | B、粉刷 本领 |强|哪一种唱法对呢？（2）
