高中心理健康课教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科目：高中生心理健康教育 课程名称：穿越自卑 奔向自信教学内容：什么是自卑，怎样正确认识自己，克服自卑。教学对象：高一教学目标： 知识与技能：一、 使学生认识什么是自卑，自卑对以及人成长的不利影响 二、 帮助学生了解自己的优点，发现自己的潜能，树立自信心 三、 使学生掌握一些锻炼自信的方法过程与方法：通过情景体验，课堂互动，观看视频来具体认识自卑的形成及解决方法。情感态度与价值观：引导学生形成正确的自我评价，能够健康快乐地成长教学重点：引起自卑的因素，怎样克服自卑心理教学难点：怎样克服自卑心理学情:中学生处在发育的高峰期，面对生理和心理的快速发展，有时会不知所措，在自我认知上产生障碍，尤其是刚刚升入高中的高一新生，面对环境和学习强度的变化，更容易在转换角色上产生障碍，产生自负或自卑的心理，影响健康的成长。引导学生形成正确的自我认识，培养积极的价值观很有必要。课程类型：综合课课时