精选优质文档-倾情为你奉上阅读课课程实施方案一、课程性质阅读课程是教师根据学生的阅读能力和基础，用生动活泼的方式向学生推荐各科目有益的课外读物，并指导学生制定相关的阅读计划，开展系统阅读的一种课程。阅读课是中小学中的一种新课型，是根据现代社会对人的阅读能力的高要求而设置的，目的是规范学生的口头语言，提高阅读交际的能力，培养良好的听说态度和语言习惯。为此，我们要为学生开设专门的阅读课程，保证学生的阅读时间与阅读量。二、教学计划（一）课时安排初一年级、初二年级每周开设一节，每天中午安排学生进图书馆、阅览室自由阅读。（二）量化标准1、根据语文课程标准的规定， 7-9年级要广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。以每本书10万字来计算，每学期阅书量应不少于5本书。2、保证学生有时间读书，利用好班级的阅读课以及中午的时间，鼓励学生每天阅读时间平均不少于半小时。3、学期结束，应至少完成摘抄3000字，读后感5篇，每篇500字以上。（三）指导措施：1、采用阅读指导课、读物推荐课、阅读研讨课、阅读欣赏课、读
