黄山奇松教学反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上黄山奇松教学反思 黄山奇松介绍了黄山风景区的奇松,它们姿态奇特,十分有趣。全文共三个自然段。第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀丽。课文采用了比喻、拟人等修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹和喜爱。 本课的训练重点及难点是在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山松树的。对于这篇课文的教学,我认为学生对奇松的情,主要是从奇上产生的。在引导学生领悟迎客松奇时,以读促悟,努力让课堂充满语文味。比如在讲到:迎客松姿态优美 ,枝干遒劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机这一句时,我不急于让学生一下就体会到“奇”,而是让学生先通过“遒劲”和“郁郁苍苍”来感受奇松顽强的生命力,再读出这种生命力来,接着抓住“饱经风霜”一词体会奇松生长过程中的艰辛,再读再悟,学生很容易体会到松树的“奇”之所在,读为悟服务,悟反过来促进朗读的提高。悟其情,就要鼓励学生议

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