精选优质文档-倾情为你奉上（一）教学目标1认识9个生字，会写个字。2正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。3发挥想象，引导学生向往和追求美好事物。（二）教学重点、难点教学重点：理解课文内容，教育学生关爱他人，关爱环境。教学难点：通过强烈对比，感受情感。（三）教学过程一、讲故事，揭示课题师：同学们，你们知道神笔马良的故事吗？谁来讲给同学们听？（从前有个叫马良的穷孩子，他很爱画画，可是买不起笔，他就用树枝在沙地上练习画画。一位神仙老爷爷被感动了，就送给他一枝神笔。马良用这枝神笔画了一条鱼，鱼就活了，马良把鱼送给了几天都打不到鱼的渔夫；他画了好多的粮食，让饿肚子的穷人吃上了香喷喷的大米饭。马良用这支神笔帮穷人做了好多好的好事。）他的这支笔真神呀！发散说话：师：假如你有一枝马良的神笔，你最想帮助谁画什么呢？（指名交流）揭题“假如”。今天，我们就来学习一首诗假如。（板书课题：假如并读读课题。）现在，我们就一起看看作者最想实现的愿望吧！二、读文、识字、感悟马良、缩着、遥远、寻食、哭泣、健康、操场、叹息（2）出示
