人教版四年级上册童话作文指导(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 人教版四年级上册语文园地三：写童话教案设计与学生例文第一篇：教学目标：知识与能力目标：1认识童话的特点，提高欣赏童话的能力。2通过知童话、画童话、讲童话、写童话，训练学生想象表达能力。过程与方法：引导归纳、知童话激发兴趣、画童话确定中心、讲童话展开想象、写童话情感态度与价值观：进一步让学生体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学过程：一、引导归纳，知童话师：同学们，今天我们坐在这“梦幻屋”里，老师希望你们女生变得更漂亮，男生变得更帅，老师希望你们所有的同学变得更聪明。师：老师想提一个问题考考你们是不是变聪明了：这个单元我们学习了哪些童话故事？生1：巨人的花园、幸福是什么、去年的树、小木偶的故事。师：你们还看过或知道有哪些童话故事吗？生1：丑小鸭、红蜡烛和小人鱼。生2：七个小矮人、三颗纽扣的房子。生3：水晶球。生4：小农民、三片蛇叶。生5：皇帝的新衣。师：真不错，原来同学们还知道那么多童话