多则材料作文审题立意强化训练(共8页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8131145 上传时间:2021-11-18 格式:DOC 页数:8 大小:58KB
下载 相关 举报
多则材料作文审题立意强化训练(共8页).doc_第1页
第1页 / 共8页
多则材料作文审题立意强化训练(共8页).doc_第2页
第2页 / 共8页
多则材料作文审题立意强化训练(共8页).doc_第3页
第3页 / 共8页
多则材料作文审题立意强化训练(共8页).doc_第4页
第4页 / 共8页
多则材料作文审题立意强化训练(共8页).doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上云南师大作文补丁训练2018-4-13多则材料作文审题立意强化训练一多项材料作文的审题立意方法 1、同中求异 相同的材料,从他们的相同点出发可以提炼观点,但往往缺乏深度,如果我们从相同的材料中寻求它们之间的不同点,就能挖掘深度,得出有份量的结论。示例 1 马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的哲学家。恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家谢林。列宁 17 岁就开始革命活动。毛泽东 26岁主编湘江评论。徐特立 48岁留法,克服困难,学会法语。 以上五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就,这是材料的共性,倘若就此立论,观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现还有一个共同点,即青年时代就出成果,而材料是讲徐特立 48岁苦学法语有所成,年龄特点与前四位伟人不同。根据这个不同点可以立论:年青时代是出成果的黄金时代,但是,年龄并不是成就事业的唯一条件,关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。 2、异中求同 相异的事物,有时是形异而实质相同的,因此,对于多项材料

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。