生活化作文指导策略(共4页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8131468 上传时间:2021-11-18 格式:DOC 页数:4 大小:14KB
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精选优质文档-倾情为你奉上生活化作文指导策略 生活化作文是指教师在课堂上根据作文内容为学生创设或真实或虚拟的生活化情境,以“现在进行时”的方式指导学生观察和表达方法,课外再去生活中实践运用的作文训练形式。一、课堂创设生活情境1.精心策划,直现生活游戏、活动是学生最喜欢的事,也是学生作文经常训练的题材,一般的游戏和活动多是学生在课外自己和同学一起做,为了便于指导观察和写作,教师可以选择一些便于在课堂上做的游戏和活动,先让学生明确观察方法、观察重点,再让他们带着任务去做游戏和活动,这样在活动中每个人都有不同的观察体会和收获。活动结束,教师再指导学生把自己的观察结果写出来。除了游戏和活动,小实验、小制作、状物描写之类的习作也可以在课堂上直现。2.角色表演,模拟生活写人和以表现人物为主的记事文不便在课堂上直现,教师可以生活中常见的人或事为原型指导学生在课堂上分角色表演,模拟生活中的人或事。比如写老师关心学生的习作,这类事情其实老师为学生做过很多,但是具体写起来,当时人物的语言、神态、动作是怎么样的呢?因为没有观察,所

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