贴鼻子作文教案(共5页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上贴鼻子游戏教学设计 陈小红 设计理念：作文教学应贴近学生实际，引导学生从自己的生活写起，本文以“做做说说写写”的顺序设计了些次作文训练。教学目的：通过贴鼻子游戏激发学生对写作的兴趣；同时培养学生认真、仔细观察的习惯；并能从小处着手，注意观察人的动作、语言、神态和揣摩人物的心理。教学重、难点：1、重点：分解游戏过程，归纳游戏的感受和体验。2、难点：观察并写出人物的神态、动作、语言和心理。教学准备：1、画有熊猫头像的画和可粘贴的鼻子。2、准备一条通道和一条毛巾。教学过程：一、 谈话导入，激发兴趣。1、 孩子们，今天老师给大家带来了一位好朋友，想见见它吗？（想）那老师就把它请出来。（贴熊猫画）师描述：多可爱的熊猫呀！可惜它的鼻子不见了，怎么办呢？那我们就来给它贴个鼻子吧。2、 这节课我们就来做一个有趣的游戏贴鼻子。（板书课题：贴鼻子）二、 介绍游戏规则。交待游戏规则：参赛者首先把眼睛蒙上，然后在原地转三圈，再走到讲