高二语文《作文中语言的锤炼》(人教版高二选修)-教案教学设计(共21页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上高二语文作文中语言的锤炼(人教版高二选修) 教案教学设计 作文中语言的锤炼 一、导入： 示例1： 原稿： 乡村比较闭塞落后，可以看作人们生活记录的事物只有蓑衣和草鞋，当他们披上蓑衣、穿上草鞋下地干活时，只是乡村生活的细微局部。 修改稿： 乡村是一种古老的存在，蓑衣和草鞋是乡村里特有的文字，古朴而且韵味深远。当三月的细雨唤醒早春的大地，蓑衣和草鞋便装点出了一份温馨的古朴，在细微处显出农家特有的诗意。 启示：语言形象、新鲜、有意蕴。 示例2： 原稿：友谊，是朋友之间的一种亲密的感情。 认真，就是做事不马虎。 修改稿： “友谊”：友谊是一种在朋友发生危机的时候才能体会到它的珍贵的美好情感；友谊是一种只有付出了真心才能得到真情回报的东西。 “认真”：认真是一种决不容许自己的投入“一江春水向东流”的生活态度；认真是避免走弯路的最好的办法；认真是对自己的霎时间精力和尊严的最佳保护。 启示：修改稿的语