1、1【2017 甘肃省白银 】阅读纳兰容若的这首词，完成 1-2 题。（5 分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。消息半浮沈 ，今夜相思几许。秋雨，秋雨，一半西风吹去。【注释】浮沈：即“浮沉”。意谓消息隔绝。1这首词的词牌名是（ ）（3 分）A忆江南 B如梦令 C天净沙 D沁园春2这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）答：_【答案】1（3 分） B2（2 分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。【甘肃省天水市】落梅宋代：刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。乱点莓苔 多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬 掌花权柄，却忌孤高
2、不主张。【注释】莓苔：苔藓植物。谬：（mi）21从诗歌体裁来看，本事是一首七言_押_韵2本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。3 “乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的卜算子咏梅中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。【答案】1律诗、ang2示例一：运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸示例二：颔联用典 “飘如迁客来过岭”中的“过岭” ，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事 “坠似骚人去赴湘”中的“赴湘” ，暗用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命
3、途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。3两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇， “零落成泥” ，寂寞凄凉，与莓苔为伍赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。【2017 甘肃省兰州 】金城北楼 高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。3垂竿已羡磻溪老 ，体道 犹思塞上翁。为问边庭更 何事，至今羌笛怨无穷。【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。磻（pn ）溪老：指姜太公吕尚 体道：是指体悟道理。 更：经历。1诗歌前四句写了晴空万里、_ 、湍上急流、 _ 的金城美景。（2 分）2下面对诗歌内容
4、的理解。，不正确的一项是（ ）（3 分）A 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。C 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。D 尾联写对边关形势的担忧，体现了 诗人关心国家安危的深沉情感。【答案】1 （ 2 分）积水连山，城头残月。2 （ 3 分） C【2017 广东省广州 】水送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（1）诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。（2 分）答： _4（2）“ 海内存知己，天涯
5、若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3 分）答： _【答案】（1）宦游：出外做官。无为：无须，不必。（2）四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。【2017 广西贺州 】春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）请你发挥想象，描述“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”所展示的情景。（2 分）答：_（2）“ 家书抵万金”传诵千古，请作简要赏析。（2 分）答：_【答案】（1）示例一：因为感时伤怀，思念家人，面对鸟语花香的春景，诗人
6、无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。示例5二：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。（2）“ 抵万金”用夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱中人思念离散的亲人、盼望得到亲人音讯的心情。【2017 广西柳州 】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是 _ 。颔联中使用“闻笛赋”和“ _”两个典故表达了诗人回归之
7、后的感受。（2 分）2“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。（2 分）答： _【答案】1以诗为赠（回赠）（1 分）；烂柯人（王质烂柯）（1 分）2诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景（16分）表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观，豁达洒脱的情感。（1 分）【福建省】木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。1对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）A“万里赴戎机，关
8、山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。B“朔气传金柝，寒光照铁衣 ”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。C“将军百战死，壮士十年归 ”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。D “策勋十二转，赏赐百千强 ”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。2“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。（2 分）【答案】71（3 分） C【解析】运用互文的修辞手法。2 （ 2 分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。【贵州省安顺市】江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣
9、冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物，他们是_、_。（2 分）2以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。（2 分）3这首词和他的水调歌头明月几时有所表达的思想感情是否一致，为什么？（3 分）【答案】1孙权 魏尚2 “狂 ”字为全篇定下了豪放的基调。上片主要写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂” ，下片由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发希望得到朝廷重用，杀敌卫国的壮志豪情。83不一致， 江城子密州出猎表达作者渴望被重用，杀敌报国的壮志豪情；而水调歌头明月几时有表达了作者乐观旷达的人生
10、态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。【贵州省六盘水市】采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面玻璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。1下列对本词的赏析不正确的一项是（ ）（2 分）A这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。B上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。C下片结合“惊起沙禽掠岸飞 ” 以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。D “无风水面玻璃滑” 中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。2这首词表达了作者怎样的思想感情？(2 分)【答案】1
11、（ 2 分）C2 （ 2 分）表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快（或悠然自得闲适）之情。9【贵州省黔东南州】武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。上阙一个“_”字写出了作者心绪不宁，无心做事的愁苦心情；下阙作者通过“_”“_”和“只恐”六个字凸显了词人一波三折的心虚，层层虐心，这样的构思与表现手法堪称新鲜奇特。这首词的主旨句“只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁”历来被公认为写“愁”名句，请作简要赏析。【答案】倦、闻说 、也拟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”用夸张、比喻（拟）或者化抽象为具
12、体的手法，表现凄苦忧愁重得连船都载不动，形象可感地写出了“愁”之多。【贵州省遵义市】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。10转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。（2 分）2这首词表现了作者怎样的人生态度？（2 分）【答案】1 “清影 ”意为清冷的影子（1 分）营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷（1 分） （共 2 分）2表现了词人乐观旷达的人生态度。 （2 分）【海南省】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1诗的第二联用“ ”和“ ”六个字形象生动地揭示出国家和个人的命运。（2 分）2这首诗叙述了诗人什么经历？表达了诗人怎样的思想情感？（3 分）【答案】1 （ 2 分）风飘絮 雨打萍（每空 1 分）2 （ 3 分）示例：这首诗叙述了诗人抗元事业失败（抗元被俘）的经历，
