关于玲玲的画课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用让我们打开书,先听老师读一遍课文,大家要认真听呦!生:认真倾听。2、引导学生自主读课文,一边读一边画出不会的生字词,并标出自然段。师:大家听得很认真,从你们的表情里,老师可以看出,你们很喜欢这个故事,想不想自己读?生:想!师:同学们,请大声地朗读课文,遇上不认识的生字就停下来,请教课文下面的拼音宝宝,或是问问同桌,读完了就标上自然段,边读边想,这篇课文讲了一个什么故事呢?好了,大家开始读吧。(巡视,表扬学生的读书姿势)3、师:大家读得多认真啊!一起说说这篇课文共分了几个自然段?生:十个。师:下面就请十名同学来展示展示自己的风采。生:分段朗读课文。三、感悟、品析课文1、师:现在大家知道了吧,玲玲画的是什么?生:我家的一角。师:你从哪知道的?。生:指名读第一自然段。师:(课件出示:玲玲的画)看,这就是玲玲画的我家的一角。谁还想读读下面的话?(出示段落)。生:指名读。师:(理解“端详”),大家想一想,“端详”是什么意思呢?生