1、16.3 二氧化碳和一氧化碳（第 2课时）【学法指导】1课前预习教材 P115-P118，熟记基础知识，自主高效预习，提升自己的阅读理解能力。2完成预习案上的预习自测题。3将预习中不能解决的问题，有各小组组长收集并填入问题生成清单，再由学科班长于课前交任课教师。【预习自 测】1、选择氧气、一氧化碳、二氧化碳填空，并写出有关反应的化学方程式。1） 、能使带火星的木条复燃的是 ；2） 、能用于灭火的是 ，可用于人工降雨的是 ；3） 、能使人中毒的是 ；4） 、绿色植物进行光合作用吸收的是 ，释放的是 ；5） 、能在空气中燃烧的是 ，反应的化学方程式 ；6） 、能 澄清石灰水变浑浊的是 ，反应的化学
2、方程式为 ；7） 、能使灼热的氧化铜还原成铜的是 ，反应的化学方程式 。 2、二氧化碳无 毒、不能供呼吸，但空气中含 量增多会致 。3、一氧化碳有毒，能燃烧，火焰呈 色，反应的方程式 。 4、CO 和木炭一样具有还原性，可用于 工业，如：1） 、CO 还原氧化铜，反应的化学方程式为：2） 、CO 还原氧化铁，反应的化学方程式为：5、用 CO还原氧化铜，若生成铜的质量为 1.28克，则生成多少克 CO2？将生成的 CO2通入澄清石灰水中可得到多少克沉淀？第二学习时间 新知探究案 不议不讲【学习探究】1、检查学生预习作业2、图 616 二氧化碳的用途有哪些？3、分析图 617 全球变暖是由什么引起
3、的？怎样保护生存环境？24、结合图 618、 619 学习 CO的性质和用途。1） 、物理性质：2） 、化学性质：思考：1、用煤火取暖时，能否在煤炉上放两大盆冷 水防止中毒？为什么？应怎样防止中毒？2、煤炉里常发生的三个反应（用化学方程式表示）下层： C+O 2点燃 中层：CO 2+C 高温 上层： CO+O 2 点燃 点 燃 点 燃3、你知道 CO还原氧化铜时应注意什么？怎样操作？第三学习时间 课后训练案 不练不讲【双基达标】1、二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ）A、CO 2用作气体肥料 B、CO 2用于灭火C、干冰用于人工降雨 D、CO 2用来 制取 Na2CO3 2、人们在进
4、入干涸的深井前必须做灯火实验，深井中可能积存有大量的 ，因为 。3、下列物质中，既有可燃烧，又有还原性的气体氧化物是（ ）A、C B、CO 2 C、H 2 D、CO4、下 列物质中不能用来区别 CO和 CO2的是（ ）A、澄清石灰水 B、紫色石蕊试液 C、灼热的氧化铜 D、蒸馏水【能力达标】选作题如图所示的装置有多种用途请回答下列问题：1） 、若用排空气法收集 CO2 则应从装 置的 端通入；2） 、若用排空气法收集 H2，则 H2应从装置的 端通入；3） 、若用排水法收集 O2，先将瓶内装满水，然后 O2从 端通入；4） 、若用此装置检验 CO2气 体，则瓶内要先装入适量的 ， 3然后 CO2从 端通入，写出反应的化学方程式 【错题整改区】我的错题目号：_我的错题分析及正确解法：_我的改进措施：_
