关于给予树的课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用关于给予树的课堂实录学生读课题，教师要求读“第31课”。师：给：多音字，什么时候读“给，给一本书的“给”？很多人都读错了这个字。我们只看到桃树、李树，怎么会有给予树？中国人过年了，放鞭炮，穿新衣服，热闹非凡。洋人过年过的是哪个节日？12月25日，是西方人的节日，这一天街上也非常热闹。那天小朋友都期待着圣诞老人给予礼物。把自己的心愿写在纸上挂在树人，有好心人看到了尽自己的力量帮助实现愿望。师范读课文。表扬做姿好的学生。出示课后生字，指名读，教师引读。“如愿以偿”，谁知道它的意思？生：愿望实现了。愿望终于实现了。好不容易的实现。师：与“梦想成真：意思几乎一样的。宽裕，怎么写“裕”，左边是，右边是“谷”，注意看老师写字，衣字旁的奈收进来，要谦让。有次过年了，我参加字谜会，猜谜语：“丰衣足食”，打一字，你们知道是什么？裕，说说什么意思？读字。卡，谁给它组词？生：卡片幸运卡贺卡银行卡卡纸还有一个读音：发卡卡住师：“卡”像连体婴儿，上
