关于评课重点的相关内容范文仅供参考，自行编辑使用关于评课重点的相关内容每一次在倾听老师评课时，我们注意到他们的评课往往将重点放在了评教师的教上面，而对学生学的方面提得相对较少。教学的目的是为了学生的学，如果我们只注意到了教师，而忽视了学生，无异于只看到事物的表面而未发现事物的本质。任何一节课，学生没有学到知识，无论教师怎么讲，都不能称得上是一节好课。一、看每一个学生的学习情况对于一节课，我们不能只看到几位优秀的学生在回答就认为其他学生也掌握了，我们要把目光投向每一个学生。我有个习惯，听完课总喜欢走到学生中间，问问没有回答问题的学生，是否懂了，是否还有疑问。因为只有每一个学生都获得了知识，这节课才能算成功。特级教师孙双金曾说过：“我认为一堂好课应上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开，这是一种激情投入的状态，是充满生命活力的具体体现。”这其实就是看学生的表现，看每一个学生的表现。二、看学生有没有独立学习和探索有的课堂，看似学生认识了不少字词，也学了课文，但这些知识都是老师直接教给学生的，学生在这个过程中只是被动地、机械地接受知识
