关于走进“课堂文化”的春天培训会范文仅供参考，自行编辑使用关于走进“课堂文化”的春天培训会在会上，田保华副局长对检查注意事项提出了要求，还就如何有效实施新课程等与当前教育教学改革发展相关的重要问题进行了具体的论述与探讨。不仅论述了课堂文化问题和校园文化氛围建设问题，还论述了关于课程建设、师德建设、学校特色建设等的具体内涵。田局强调，学生在获取知识的同时，还要同时获得向上的情感和心灵感悟，这就是成功的课堂。我们的学生是来学习的，不是来听天书的，不是来看表演的，不是来看电影的。师德水平、课堂艺术、人格魅力，都能集中体现在课堂上，这就是课堂文化。有幸再次听到田保华副局长对“课堂文化”的深入剖析，无疑是新课程改革中一个全新的话题。但不知有多少教师在认真关注过学生的内心体验，在关注学生的精神生活？反思我们的课堂，我们的学生都喜欢吗？都学习的快乐吗？所有教师都清楚，帮助学困生进步比培养优生拔尖更难。减负喊了多少年了？中小学生的负担真正减下来了吗？陈刚教授说：“应试教育是把我们的学生捆在了题海的战车上。要知道，每一片绿叶都有发亮的可能，只要给它一片沃土，它就
