关于高一历史教学反思范文仅供参考，自行编辑使用关于高一历史教学反思上午第一节课在12班进行专题三新民主主义革命的教学。备课中，就觉得这一课容量很大，一节课是很难处理的，听闻一些老师从容地用45分钟上完这节课，而且师生之间互动频繁，课堂气氛活跃，我总难以相信。我主观认为，这些老师必不能深入分析历史现象和事件，蜻蜓点水，历史课堂变成了知识点罗列课。师生问好后，因为本课内容庞杂，我就没有进行例行的课堂提问。首先在屏幕打出表格：阶级主张教训地主林魏“师夷长技以制夷”地主阶级不能使中国摆脱内外交困局面洋务派自强求富农民阶级太平天国运动平均平等小农农民阶级不能领导中国革命取得胜利义和团扶清灭洋资产阶级维新派君主立宪制改良和共和国道路在中国也走不通革命派资产阶级共和国引导学生回忆本专题的主题：近代中国的民主革命。让学生从宏观上了解近代中国人进行了救国救民的探索，但地主、农民和资产阶级的探索都失败了，从而自然引出正是无产阶级进行了新民主主义革命才使中国独立并逐渐走上了富强道路，从而引出本课主题。各位同仁，不知这样的
