关于高校专业课双语教学初探范文范文仅供参考,自行编辑使用精选关于高校专业课双语教学初探论文关键词:双语教学 教学方法 教学模式论文摘要:本文根据专业学科的特点,对双语教学的模式,优势及教学方法进行了探讨,针对目前双语教学中存在的师资问题进行了分析,结论认为双语教学对提高学生的外语能力和学科能力有很大帮助。引言为了适应经济全球化和科技迅猛发展的需要,我国加快了对外开放的步伐。同时为了能更紧密地配合国家的经济建设和社会发展,教育部于2001年秋季发出通知,要求各高校积极推动使用英语进行公共课和专业课的双语教学,特别是在信息技术、生物技术、新材料技术以及国家加入WTO急需发展的专业领域开展双语教学。国家重点建设学校要力争在3年内,开出510的双语课程,引进先进的原版教材,加强学生英语的实际应用能力,培养学生的国际竞争意识,从而使我国高新技术领域能够跟上国际发展的步伐,培养出具有国际水平的技术人才,加快我国高等教育与国际接轨的进程。在这一形式下,如何适应人才市场全球化的需求,探索出一条适合专业课发展的双语教学之路,成为摆在教学工作者面前亟待解决