关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿(共4页).docx

上传人:晟*** 文档编号:8137926 上传时间:2021-11-18 格式:DOCX 页数:4 大小:14.87KB
下载 相关 举报
关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿(共4页).docx_第1页
第1页 / 共4页
关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿(共4页).docx_第2页
第2页 / 共4页
关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿(共4页).docx_第3页
第3页 / 共4页
关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿(共4页).docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿范文仅供参考,自行编辑使用关于高扬尊重学生的旗帜的演讲稿素质教育呼唤我们必须构建民主平等的师生关系。要构建这一新型的师生关系,尊重学生是前提条件。心灵就像高山一样,你对着心灵的高山呼唤:“我尊重你”那么,对面也会出现山谷的回音:“我尊重你”人际情感是在交互作用中取得共鸣的。爱和恨最能深入人心。我们高扬尊重学生的旗帜,就是要真心实意地去尊重学生的人格、情感、个性,以真情的付出,赢得学生爱老师、爱校园、爱学习、爱生活的回应,让全体学生在爱.的阳光和雨露下展示生命的蓬勃,展示向上的美好。尊重学生,就是要多多地给学生以激励。面对失败或成功的结果,孩子最需要成人的安慰与鼓励,学生最期待教师公正的评价和积极的肯定。教师拿起表扬的武器,就能减少学生失败后的灰心,增加学生成功后的信心。在前进的道路上,无论失败或成功,都可能成为沉重的负担,也都可能成为新的动力,评价在这里起着至关重要的作用。“很好,再试一试”,恳切的激励,能让失败孕育成功;“差远啦,别骄傲”,一味地警诫和责难,会使成功的喜悦化为乌有,甚至失去再做新尝试的勇气。教师

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 行政公文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。