关于高职院校电子技术实践课程中的应用论文范文仅供参考，自行编辑使用关于高职院校电子技术实践课程中的应用论文本文介绍了实践教学在高职院校“电子技术”课程教学中的作用。以单管共发射极放大电路教学为例，实践表明，理论讲授、仿真分析和实践操作相结合的方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，提升课堂教学效果。一、前言“电子技术”是高职院校电子专业类的专业课，具有较强的理论性和实践性，而教学内容多且抽象，公式也比较繁琐。高职院校学生的特点是普遍基础较差，学习能力有所欠缺，让他们理解和接受抽象的理论和复杂的公式是比较困难的;但同时他们思维活跃，喜欢动手操作，渴望成功。传统教学过于注重经典理论分析，造成学生理论与实践的脱节，无法掌握必备的技能，不能满足社会对人才的需求。因此，我们加大了实践教学环节的比重。本文以单管共发射极放大电路的教学过程为例，在理论教学之后安排了Multisim10仿真分析以及电路板套件的焊接内容。二、教学模式单管共发射极放大电路是“电子技术”课程的第一个放大电路，是最典型、最常用的放大电路之一。理解与掌握放大电路的分析过程
