初中信息技术小组合作学习的反思范文仅供参考，自行编辑使用初中信息技术小组合作学习的反思小组合作学习我认为应该：一、建立合作学习小组。二、明确小组合作学习的内容。1、合作预习。2、教师及时指导小组合作。3、教师及时对小组合作做出评价。信息技术课的教学实践中我体会到：小组合作学习能面向全体学生，充分关注到各个层次的学生，让学生在交流中互相学习、在实践中共同探讨是促进学生发展的有效方式。但是这是一个长期的过程，并不是一朝一夕就可以形成的有交接的小组合作学习。需要教师不断的引导学生，并且长期的训练，才能慢慢形成合作意识，才能逐渐的形成有序有交接的小组合用学习。反思学生在合作学习之前缺乏个体充分的独立思考、自主探索。有效的合作离不开合作之前学生个体的独立思考和自主探索，它直接关系到合作学习的质量。只有学生真正成为积极的、自主的、乐于思索的学习者，他们才会获得实实在在的体验。在我们的课堂上象王老师这样的还真不少，一句话“小组探究”，教师就闲着没事了，学生探讨不出来就老师讲。这样的小组探究没有什么实效？我认为这样的教
