初中作文训练在记叙中穿插议论教学案例范文仅供参考，自行编辑使用训练在记叙中穿插议论优秀教学案例教学目的一 掌握在记叙中恰当穿插议论的作用。二 了解在记叙中穿插议论的注意之点。三 学习写一篇穿插议论的记叙文。教学设想一 设计一定的自读思考题，指导学生自读知识短文“在记叙中穿插议论”。二 运用短文介绍有关的知识，学习写一篇穿插议论的记叙文。三 教学时数：两教时。教学内容与步骤一 指导自读知识短文“在记叙中穿插议论”。1.出示自读思考题：（1）记叙文以什么表达方式为主？（2）在记叙中恰当穿插议论有什么作用？（3）在记叙中穿插议论要注意什么问题？2.提示：（1）记叙文以记叙的表达方式为主。一般地说，作者的思想感情常常是通过对人物事件的描述表现出来的。（2）在记叙中恰当地穿插议论，往往会使文章锦上添花。因为它能引起读者联想，激起读者思想上的共鸣，起到画龙点睛的作用。有些记叙文，在段与段之间用上一两句议论，还能起到承上启下的过渡作用。（3）在记叙中穿插议论，一定要注
