初中信息技术教学有效性分析论文范文仅供参考，自行编辑使用初中信息技术教学有效性分析论文在现代教育生活中，随着电脑的日益普及，网络技术以及多媒体变成是中学教育的非常重要的组成部分。信息技术课程的地位也有了很大的提高。作为计算机老师，在教学的过程中，必须就如何提高教学质量采取切实可行的教学措施。计算机现在已经进入人们的生活中，这也给初中信息技术教学提供了较多的有利条件。这不但能够给学生更好的学习提供更自由的环境和较多的资源，打破以往时空对学生信息技术学习的限制，更好地满足学生的需求。尽管中学的计算机教学方面已经有所提升，但是不可否认，此中仍然存在很多不可忽视的问题。这便要求我们必须正视并解决存在的问题，进而找到提升计算机教学质量的方法。一、当前初中信息技术教学过程中存在的主要问题（一）课时比较少在初中教学中，很多学校都将信息技术看成副科，学习时间主要都集中在语数外等科目的学习上，对信息技术课投入时间极少，甚至有些学校一周只有一节信息技术课。课时太少也直接导致了初中信息技术教学衔接比较困难，那学生的能力提高和培养更是无从谈起。（二）学生对信息技
