初中信息技术说课稿8篇范文仅供参考，自行编辑使用初中信息技术说课稿 篇1一、 设计理念：1、 以信息的处理过程为教学主线，以培养提升学生信息素养为教学核心，塑造终身学习的价值观成为本课题的教学宏观目标。2、 学科整合，多元发展。本课整合了信息技术、思想品德等多类学科，同时注意了信息技术教育知识的内部结合。3、 尊重主体，转变方式。学生变被动为主动愉快的学习，并且通过多种学习方式（如自主学习，协作学习等），获取信息，掌握操作。4、 在课堂上坚持精讲多练的原则。5、 在体验感受中学习。引导学生在动手实践，主动探究，亲身经历的过程中学会学习，发展个性和与人合作，以及在失败中找到成功，去体验成功的喜悦。二、 教材地位和作用本课使用的教材是由吉林教育出版社出版、由董玉琦和解月光老师主编的信息技术，本节课是第七章第一节，在学习本课之前，学生已经初步具备了利用PowerPoint创作、xx的能力，可以说这节课是在原有基础上的一个再提高，使静态的演示作品变为动态的，即可调动学生的学习积极性，又可提高他们的操作技能，还可以对他们进行艺
