加强学生行为习惯养成教育发言稿(共2页).docx

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加强学生行为习惯养成教育发言稿范文仅供参考,自行编辑使用一、问好习惯同学们做的最好的是:问好的习惯。一声声的“老师好”问到了老师们的心坎里,老师们觉得有你们这样有礼貌的学生而感到骄傲和自豪,在此,让我们把最响亮的掌声送给有礼貌的自己。二、学习习惯有相当一部分学生没有养成下课时将上节课的学习用品放到抽屉里,将下节课的学习用品拿出来摆放在课桌上固定的位置。三、卫生习惯同学们也都看见了,这两天工人师傅正在美化我们的校园,他们粉刷了教学楼1-5楼的墙裙,厕所的墙裙,因为这些地方留下了同学们太多的脏手印,脏脚印,胡写乱画留下的痕迹;还有校园内同学们乱扔的垃圾袋、塑料袋、零售袋;同学们乱扔的小石子等等,这些都是不良的.卫生习惯。四、行走习惯路队行走时有些班级三三两面不成队伍,有些同学说说笑笑,打打闹闹,拖拖拉拉;上下楼梯没有靠右慢行;出操时随便拍球、抡绳等。这些都是不良的行走习惯。今天,我把同学们这些不良的行为习惯指出来,不知道大家有没有信心改正?用掌声告诉此时此刻站在你身边,整天为你们劳心又劳神的班主任。从掌声中我听到了大家

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