加快青年教师成长校本培训方案(共6页).docx

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资源描述

加快青年教师成长校本培训方案范文仅供参考,自行编辑使用加快青年教师成长校本培训方案一、指导思想青年教师是学校未来发展的动力,他们的教学态度、教学水平直接影响到学校的教学质量。因此有必要对青年教师加强培养的力度,通过组织学习,传、帮、带,教学能力比赛、压担子等多种实际活动,促进他们快速发展,缩短他们的成长周期。二、组织领导为了把青年教师培养的方案落到实处,学校成立青年教师培养领导小组。组长:xx副组长:xx成员:xxxx xx三、实施目标对青年教师实施目标管理,并采取阶段目标考核和综合考核相结合的方法。阶段目标分三步,即“一年要入门,三年能称职,五年成骨干。”所谓“入门”就是要求青年教师有良好的师表形象,具有与高中教育教学需要相适应的能力与水平;所谓“称职”,就是要求青年教师具有比较扎实的专业知识和较强的业务能力,教育教学质量较高;所谓“骨干”,就是要求青年教师在教育中表现突出,在学科教学与研究中有一定见解,并取得优异成绩,有一定的知名度。四、具体措施1、建立师徒结对,进行学习培训。为青年教师聘请师

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