变色龙教学设计范文（3篇）(共15页).docx

变色龙教学设计范文（3篇）范文仅供参考，自行编辑使用变色龙教学设计1知识与技能1、理解、积累“沉静、无精打采、异想天开、径自”等词语。2、了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。3、把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。过程与方法1、理解小说的故事情节。2、体会语言描写、细节描写等在小说中的作用。3、领会小说的讽刺艺术。情感、态度与价值观认识沙皇专制统治的腐朽黑暗，培养学生做人正直、表里如一的意识。教学重点1、理解文本的主题，解释沙皇专制统治的黑暗。2、人物语言描写和对比描写的作用。教学难点理解奥楚蔑洛夫这人物形象的深刻社会意义。教学时间：两课时教学基本过程第一课时教学内容与步骤：一、导入新课各位同学，大家都知道西游记中的孙悟空，他神通广大、勇敢机智，那谁能告诉老师他在降妖伏魔的过程中，经常使用的看家本领是什么呢？（生：七十二般变化。）是的，他善于变化，因而每次都能巧妙运用，从而战胜妖魔。然而在现实生活中，如果人“善于变化”，也就是善变，