古诗望天门山的教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用古诗望天门山的教学设计教学目标：1、会写一个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读诗句。3、感受祖国山河的壮丽，体现作者乐观豪迈的情怀。教学重点：能熟读诗句，理解诗意，掌握古诗的学习方法。教学难点：感受诗歌意境，体会作者乐观豪迈的情怀。教学准备：录音机，小黑板。教学过程：一、吟唱诗歌、激发兴趣同学们，你们曾经了解过这个人吗？板书：李白唐。你对他了解多少？老师也收集了一些关于李白的资料：出示小黑板：李白：唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，他的诗气势磅礴、情感奔放，想象丰富，大胆夸张。因此被称为诗仙。今天，我带来一首他写的诗，不过，我要把它唱出来，你们想听吗？（想听）听了之后，看看你能感受到什么？现在，就让我们一起走进这首诗的境界当中。二、自主学习、探究诗意（一）整体感悟：1、学古诗，要先学会怎样去读。老师先读，请拿出笔画出这首诗的节奏。2、根据你画的节奏读一读3、谁来读给大家听。自学诗意：
