古诗牧童教学反思范文范文仅供参考，自行编辑使用古诗牧童教学反思牧童这首诗向我们展示一幅鲜活的牧童晚归休憩图，体现古代儿童无忧无虑、天真烂漫的天性。诗中文字浅显易懂，不难理解，但因为学生生活实际与诗中描写的生活画面有所脱节，所以要让学生知道这是远离喧闹城市的孩子生活，感受到诗人所向往的宁静生活。的确有点困难。因此，在教学中我根据学生实际情况因地制宜、因材施教。首先，预习时，布置学生熟读诗文，想象诗中描写的画面。目的是培养学生边读边想的好习惯。在课堂上，首先我跟学生谈话引入：现在的生活，你觉得最开心的是什么？很多学生都是说:玩网络游戏、看课外书、看电视、旅游。你最希望的生活是怎样的？很多学生说：我们想做什么就做什么？没有人管，没有人评价其好坏。目的是了解学生的真实想法，可以有目的把学生注意力引导到诗文内容上。然后我就采用指名读、小组读、集体读等多形式朗读，让学生读准字音，也能充分熟悉诗文。接着引导学生在读诗文中感悟，说说诗中描写的画面，学生基本能讲出了：一片宽阔的草原、阵阵笛声、一个牧童躺在草地上睡着了这样有助于指导下一步学生理解诗句
