古诗两首教学设计模板(共5页).docx

古诗两首教学设计模板范文仅供参考，自行编辑使用古诗两首优秀教学设计模板教学目标、认识“枯”等个生字，会写“未”等个字。、朗读课文，背诵课文。教学课时课时。第一课时课时目标、认读个生字，会写个生字。、正确、流利地朗读课文，背诵课文。教学过程一、导入新课谈话、请大家把你课前准备好的小草拿出来。、请同学们谈谈对小草的认识。、在什么地方发现的小草？、小草长得如何？、你是如何拔出小草？教师小结：小草很顽强，春天一到，它又快乐地来到我们生活中，人们看到小草就会被它所震撼，唐代诗人白居易也看到了小草，还写了一首非常有名的小诗，题目是草。（教师板书课题）二、教师范读小诗，学生认真听，听后汇报记住哪一句三、学生自由读诗，画出生字，同桌或小组互相交流四、生字教学、出示字卡认读：“枯”“荣”。、出示带有生字的句子。五、学习古诗、自由读诗，教师画出节奏范读：草离离原上草。一岁一枯荣