古诗两首望天门山的教学设计(共3页).docx

古诗两首望天门山的教学设计范文仅供参考，自行编辑使用古诗两首望天门山的教学设计教学目标1通过学习，让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的情感。2会读，会背两首古诗，理解古诗的含义以及诗中的字词。3培养学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。教学重点和难点理解古诗的含义，体会诗歌表达的思想感情，领会诗歌包含的哲理。教学时间：两课时第一课时教学目标1会读会默写望天门山，了解古诗的大意。2让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽，感受作者豪迈的思想感情。3培养学生热爱大自然，热爱祖国的感情。一导入新课1以前我们学过唐代诗人李白的望庐山瀑布大家还能背出来吗？齐背望庐山瀑布。2。今天我们一起学习李白的望天门山这首诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者乐观豪迈的感情。二简介天门山和作者李白三学生自读望天门山找出诗歌里不理解的字，词。四教师范读课文五学生自学古诗1指导学生通过查找资料，互相讨论，了解诗歌