古诗《静夜思》教学设计范文(共4页).docx

古诗静夜思教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用古诗静夜思优秀教学设计教学目标、认识个生字，会写目、耳等四个生字。、让学生了解古诗的意思，培养学生观察与说话的能力。教学重点朗读、背诵古诗，认识个生字，会写个生字。教学难点有韵律地朗读、背诵诗歌，展开想象体会诗歌意境。教具准备课件 、生字卡。教学过程一、画面激趣，谈话导入、电脑放夜空课件。、小朋友你看到了什么？喜欢吗？今天我们学习一首与月亮有关的诗。板书：静夜思二、初读古诗感知整体美、电脑出示古诗。、看课文，听录音，整体感知。、读课文，读准字音： 自读课文。 指名读课文。 互相交流，读懂了那些词语。 配音朗读。、指名到讲台前背诵，其他学生点评。、认记生字交流学法： 认识要求会认的个字，自读课文、开火车读、分组读。 学生交流学习方法。三、品读课文，领悟要点、合作探究：我们一起来读读这首诗，比一比谁读