可爱的娃娃教学设计(共3页).docx

可爱的娃娃教学设计范文仅供参考，自行编辑使用可爱的娃娃优秀教学设计教学目标;知识与能力1、认识本课生字，并积累的词语，从而培养学生自主识字的能力。2、理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐。过程与方法1、通过自主识字的方法，激发学生的学习兴趣，培养学生自主识字的能力。2、引导学生朗读，培养学生理解课文的.能力，并有感情的朗读课文。情感态度与价值观理解课文内容，使学生懂得只有做诚实的人，才能生活的快乐的道理。教学重、难点：重点：1、学会生字新词。2、理解为什么珍妮拿到了娃娃反而不快乐了呢？难点：体会珍妮痛苦的心理。教学准备：教师准备：巴比娃娃、课件、生字卡、小黑板学生准备：两人制作一份生字卡。教学时间：两课时教学方法：小组合作、自主探究教学过程：第一课时一、谈话导入、激发兴趣1、谈话激趣2、板书课题二、听故事、看画面，整体感知（出示课件）三、初读课文、解决生字1、默读课文，圈出不认识的字。