听云房子一课有感范文范文仅供参考,自行编辑使用听云房子一课有感听完老师执教的云房子之后,我的心久久沉浸在那轻松愉快的教学氛围中,回想起来竟没有明显的教学环节之感,而是整堂课都如行云流水般浑然天成,让人仿佛沐浴在绿柳莺啼的春风中。事后,我反复琢磨教案及听课实录,发现是教师的认同情感营造了一个安全、民主的环境,尊重了学生的主体性,激发了学生的创造潜能。苏教版小学语文第三册的云房子是一篇极符合儿童心理、想象丰富,语言富有童趣的文章,深受儿童喜爱,同时也给学生留下了充分的活动、思维空间,应该鼓励他们大胆想象、踊跃练说、适当表演,以加深对课文的理解。杨老师的课充分地考虑了这一点,一开始就用多媒体显示了画面,并配上充满感情的语言:“有一天,天空中下起了蒙蒙细雨,太阳公公还来不及把云全收回去,还有些留在天上了。”画面戛然而止,师问:“看了这些你想说些什么?”孩子们争先恐后地掏出心中赞美的话,老师只是颔首应答,那专注的神情分明是对学生的认同和赞扬,教师一边凝神静听一边走下讲台(此时身体距离的拉近同时也拉近了心理距离)说:“我跟大家的想法一样!可是小鸟飞来了