吨的认识课堂实录范文仅供参考,自行编辑使用一、创设情境,复习旧知。师:同学们,回忆一下我们已经学过了哪些质量单位?(板书:常用质量单位)生:我们学过了克与千克。(板书:千克 克)师:那么你都掌握了克与千克的哪些知识呢?生1:我知道克与千克都可以用字母来表示,千克用kg表示,克用g表示。(板书:kg g)生2:我还知道1千克=1000克。(板书:1千克=1000克)生:我知道表示比较轻的物体用千克来表示,表示比较重的物体用千克来表示。师:嗯,计量比较轻的物体用克来表示,计量一般重的物体用千克来表示。(板书:比较轻一般重)师:嗯,我们回顾了克与千克的相关知识,下面我们跟随小精灵,一起到天津极地海洋馆去继续寻找数学知识吧!播放课件师:谁来回答一下小精灵出的题目?生:一只1岁的小乌龟约重15克。师:同意吗?正确!下一题!生:一只帝企鹅体重约40千克。师:你们的意见呢?没错!继续!生:一头海象大约重1千克。师:这位同学认为一只海象的重量是1千克,其他同学的意见呢?生:我觉得应该是1吨