听只有一个地球有感范文仅供参考，自行编辑使用听只有一个地球有感1、由关键句而牵“一发”，巧设教学主线对于课堂教学主线这个问题，我曾写过一篇博文语文课巧设主线，让课堂思路清晰，里面提到“文章中往往有一些牵一发而动全身的句子，这些句子在文章中统领全文，或揭示中心，或蕴含深意。”所以今天的课堂上我也很关注这个问题，常老师今天的课堂主线就是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹：“我们这个地球太可爱了，又太容易破碎了”。围绕这条主线，让学生从美丽壮观、和蔼可亲中感受地球的可爱，从渺小、资源有限感受地球的易碎。这不禁让我又想到了曾执教过的鸟的天堂一文中的最后一句“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”；草船借箭中结尾一句“诸葛亮神机妙算，我真不如他呀”；詹天佑中的开头一句“詹天佑是我国杰出爱国的工程师”；颐和园中的开头第一句“北京的颐和园是个美丽的大公园”等等。这些文章的关键句就是主线，围绕主线进行教学设计，课堂教学组织一定错不了。2、围绕单元主题，紧扣课文标题能够围绕单元主题、紧扣课文标题进行教学，会让我们的语文课上升到一定的高度，
