听恐龙的灭绝有感范文仅供参考，自行编辑使用听恐龙的灭绝有感 650字前两天听了备课组小姚执教的恐龙的灭绝，感觉课堂很是灵动。一、创设情景，孕育“生成”的萌芽课前，让学生去搜集各种有关恐龙的资料，引导他们探究形成学习动机，激发学习的欲。同时能合理运用形象直观的教学手段，创设了丰富多彩的教学情境。现代化的教学手段可以变抽象为具体、变静止为活动、变枯燥为生动，丰富了语文教学的内容和情境，激发学生的学习积极性，提高教学效率。课中姚老师让学生欣赏了行星撞击地球，恐龙灭绝的录象片段：寂静的山谷，潺潺的流水，各种各样的恐龙悠闲地在各自的领地中觅食、玩耍行星撞击地球视听感官调动，把学生带入了恐龙王国，进一步激发学生由此及彼地对其他生物灭绝原因产生探索兴趣。二、巧妙地引领，精彩的唤醒调整空间，引领“生成”的方向。恐龙的灭绝中姚教师引领学生抓“灭绝”一词进行层层深入地感悟。紧紧抓住文本语言深入感悟，如“突然变得十分寒冷”，“耐不住”、“慢慢消失”学生透过语言寻找恐龙灭绝的证据，理解深入。三、字词教学扎实，丰富积累丰富
