听松鼠一课的感受范文仅供参考，自行编辑使用听松鼠一课的感受松鼠听课有感每次听肖老师的课，都会被她那自信、从容的教学风格感染着。那天上午，肖老师又一次在名师工作室教学研讨活动中，执教松鼠一课，给我们创造了一个研讨的机会。我认为，既然是研讨课，那我们不仅要发现课的精彩，更要探究课的不足，并提出更好的教学策略，促进共同进步。松鼠是人教版五年级上册第三单元的一篇略读课文，学习这样的课文，不仅要抓住课文的要点，了解基本的说明方法，还要加以运用。松鼠这篇课文是在学完鲸之后的提升，既然是略读课文，那么就应该引导学生自主学习，发现文本的秘妙，同时还要引导学生对比两篇课文，它们在表达上有什么相同之处，有什么不同之处，最后引导学生学以致用。纵观肖老师的这一堂课，应该说她的教学目标非常明确，也能紧扣中心展开教学，并让学生学以致用，落实语用训练，教学效果还是比较明显。首先，肖老师引导学生说说你认识的松鼠有什么特点，从而引入课文的学习。接着，肖老师让学生根据阅读提示，自由读课文。然后，在全面检查学生的.预习情况之后，让学生再次默读课文，并思考
