听渔歌子一课有感范文仅供参考，自行编辑使用听渔歌子一课有感前几天，我参加了温州市第五届小学语文青年教师优质课展示评比活动的观摩，一天下来听了七节课，一个感觉：语文课终于又返朴归真了，那些华而不实的形式早已被摒弃，有的只是扎扎实实的语言训练。来自温州育英国际实验学校的官正华老师上的渔歌子一课给我留下了深刻的印象，让我感觉收获良多。渔歌子是唐代画家、词人张志和的一首词。众所周知，古诗词的教学向来不易，传统的古诗词的教学通常分为“读、讲、背、默”四个环节，往往忽视了古诗词原有的意境。而官老师这堂课的教学则充分体现了诗词教学的厚度。本节课的教学设计，力图以赏画、吟诵的方式，想象、理解词的意境，丰对词人张志和的认识，从而达到更加饱满地理解渔歌子这首词的目的。在本堂课上，官老师向我们展示了他幽默的教学风格，和一位优秀青年教师该有的扎实的课堂语言基本功，深厚的文化底蕴。上课伊始，官老师先让学生认识了作者张志和，并猜测“张志和”这一名字的来历，为体会作者寄情山水、心志平和打下了基础。教学中，官老师还让学生说说“诗”和“词”的区别，使学生进一步了解
