听听，秋的声音说课设计范文仅供参考，自行编辑使用听听，秋的声音说课设计听听，秋的声音说课设计1一、说教材1.教材内容：人教版小学语文第五册第三单元第十二课听听，秋的声音。2.教材简析：本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。通过把握xx意图，加强整合的意识，落实教材要求。选择这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味。3.设计理念：新课程标准指出，语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。本课的设计让学生在听中想象，说中积累，读中感悟，写中运用。力求在各项实践活动中，学生语文能力得到整体提高。依据基础教育课程改革的要求和教材重点，根据本单元的重点训练项目，在结合学生的年龄特点，从课文的思想内容出发，确定了如下教学目标及重点、难点：4.教学目标：1）正确、流利、有感情地朗读这首诗。2）一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3）仿写诗文。5.教学重点是：从秋天的音响中，
