听思想品德微课比赛有感范文范文仅供参考，自行编辑使用听思想品德微课比赛有感微课是近几年刚刚兴起的授课方式，（因为我们学校以前在教研活动中是以说课为主，对于微课，知之甚少，总觉得无所适从）。5月5日，焦作市思想品德微型课比赛在人民中学举行，感觉收获很大。微课是以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学的活动过程。在本次活动中，很多老师的教学设计充分体现了学生在课堂中的主体地位：我们的学生是青少年，因而在教学情景的设计上，老师多用和学生相关的话题、或是学生身边的例子。比如：在讲“学校保护”这个知识点时 ，有位老师是这样设计的：一、和谐校园大家谈：给学生展示学校中的安全警示牌、警示语，让学生说这些代表什么？在什么位置？你有什么感想。二、我发现的问题：让学生说说还有哪些安全隐患？提建议；三、我享受我付出。点出学校保护的具体内容。通过展现学生生活中常见的情景，激发学生的学习兴趣，引发学生的思考。在讲公平正义时，有老师设计的是班级调座位这一问题，让学生思考：按成绩排、个子高矮排、学生自由组合排等方法公平
