听课体会与感受范文仅供参考，自行编辑使用听课体会与感受XX月XX日我有幸参加了一幼教育基地启动仪式，并且聆听了三节优秀教育活动。通过听课，我觉得自己学习的地方还有很多很多，小到教态、言语、手势、表情这样的细节，大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导，听过她们的课使我受益匪浅，最深刻的感触是：充分发挥了幼儿的主体性作用，让孩子们在游戏中快乐的学习，以下是我个人谈的几点体会与感受：感受之一，少想一点“怎么教”，多想一点“怎么学”。 活动中我应尊重每一幼儿个性，注重为幼儿创设自主宽松的学习环境。在设计活动的时候，往往我考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题，在上课时老想着“怎么教”，那就会只想着教案，只顾着赶环节，而忽视了课堂中现场幼儿学习时的一种动态的表现，老想着“怎么教”的，不愿意出现“节外生枝”的现象，甚至恼火幼儿与自己不合拍、不配合。其实作为教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。感受之二少一点模仿，多一点个性。我们每个人都是独特的自我，要善于分析自己：我的强项是什么
