听邱主任《搭石》一课有感作文(共3页).docx

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听邱主任搭石一课有感作文范文仅供参考,自行编辑使用听邱主任搭石一课有感作文作为一名新教师,要想迅速成长起来适应并胜任所担任的教学工作最行之有效的方法就是多听课、多学习。学校开展的业务领导上示范课给了我一个很好的学习机会,听主任们的课我收获很大。下面我就谈谈听完邱主任搭石一课的感想。搭石一课是四年级上册第六单元的第二篇课文,这一单元的主题是 “爱”,让学生体会感悟人与人之间的美好感情。由于现在的教学进度还没有进行到第六单元,邱主任安排学生先阅读第六组的单元导读,使学生明确了这一学习目标再来学习课文。这一安排足见邱主任教学经验的丰富以及对教学环节的精心设计。在教学过程中,对于字词的教学并没有直接出示让学生拼读,而是让学生接读课文,接读过后在纠正字音时出示,尤其是这节课的多音字“涨”、“背”、“间”等学生容易混淆。通过大屏幕的出示,让学生加深了印象。字词教学体现出针对性,达到了很好的教学效果。从邱主任的字词教学这一环节的设计,我体会到了:四年级字词教学已不是重点,但是教师不能对字词不管不问,彻底放手让学生自己学习,也不能漫无目的的出示一屏幕字词让

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