听窦桂梅报告有感范文仅供参考，自行编辑使用听窦桂梅报告有感“成熟是一种并不耀眼的光辉，是一种不再陡峭的高度”。这次听窦桂梅的丑小鸭名著导读课和她的专题报告亲近母语，做有根的中国人，让我有了全新的感受。如果说曼谷的小象是一幅清新纯朴的儿童画，秋天的怀念是一轴精雕细刻的工笔画，而丑小鸭却是信手拈来，游仞有余，大手笔大写意的泼墨长卷。一点不露雕啄的痕迹，丝毫没有粉饰的色彩，舒展流畅，恢弘大气，和谐唯美。导读丑小鸭，窦老师不仅是引领学生走近名著，习得阅读名著的方法，积淀文学的底蕴，提升文化的素养，也是引导学生在童话世界里经历人生的蜕变；更是引领小学语文教师在攀登教改的阶梯，澄清了小语教师心头不知如何教语文的点点阴影，融化了专家与一线教师楚汉分明的界限。可视但有高度，可学但有距离。这正是一线专家窦桂梅所独有的。不空洞，不脱离实际，不遥不可及。学不全，但有方向可寻，做不来，但从中能受到启迪，做不到极至，但可学点点滴滴。我想与会人员，从不的视角，不同的起点，都会有收获，有裨益。报告亲近母语，做有根的中国人，从理念上也是一种质的飞跃
